為響應新時代創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚科學精神與人文情懷，深化專業(yè)教育與文化育人融合，工學院特于本屆科技文化藝術節(jié)期間，隆重推出以“筑夢新時代，彰顯結構美”為主題的系列核心活動。本系列活動旨在搭建一個融科技探索、工程設計、藝術表達與文化熏陶于一體的綜合性平臺，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能、實踐能力與審美素養(yǎng)。

一、 活動主旨

本次活動以“土木工程結構設計競賽”為科技實踐核心，以“文化藝術交流活動”為人文浸潤載體，雙軌并行，相輔相成。旨在引導學生在嚴謹?shù)墓こ淘O計中感悟力學之美、結構之巧，在豐富的文化活動中陶冶情操、提升修養(yǎng)，最終實現(xiàn)“科技賦能夢想，藝術點亮設計，文化鑄就匠心”的育人目標，全面展現(xiàn)當代工科學生扎實的專業(yè)技能、卓越的創(chuàng)新思維和深厚的人文底蘊。

二、 核心活動一：土木工程結構設計競賽

1. 競賽主題：“承重·創(chuàng)新·美觀”——探索結構設計的極限與藝術。
2. 參賽對象：全校各院系本科生、研究生，鼓勵跨專業(yè)組隊。
3. 競賽形式：

• 命題賽：聚焦特定荷載條件與空間限制（如橋梁、塔樓、大跨度屋蓋模型），要求使用規(guī)定材料（如桐木條、膠水）制作結構模型，進行現(xiàn)場加載測試，綜合評估其承載效率、設計合理性與模型做工。

• 創(chuàng)意賽：以“未來可持續(xù)結構”或“地標性概念建筑”為方向，提交包含設計理念、力學分析、效果圖或動畫演示的綜合方案，側重創(chuàng)新性、前瞻性與美學價值。

1. 競賽環(huán)節(jié)：包括賽題發(fā)布與答疑、專業(yè)知識講座（結構力學、模型制作技巧）、模型制作期、現(xiàn)場加載/答辯評審、優(yōu)秀作品展示等。
2. 評審標準：承載能力與效率（核心）、設計構思與創(chuàng)新性、計算書與模型質(zhì)量、現(xiàn)場陳述與答辯表現(xiàn)。

三、 核心活動二：文化藝術交流活動

1. 活動主題：“結構的詩篇——當工程遇見藝術”。
2. 活動形式：

• 名家講座與對談：邀請知名土木工程師、建筑設計師、藝術評論家，舉辦“工程中的美學”、“世界著名建筑背后的文化故事”等主題講座，促進跨領域思想碰撞。

• 結構攝影與模型藝術展：征集并展出以橋梁、高樓、場館等工程結構為題材的攝影作品，以及歷屆結構競賽中兼具力學精妙與視覺美感的優(yōu)秀模型，配以美學解讀。

• “我心中的未來城市”創(chuàng)意工作坊：面向非專業(yè)學生，通過繪畫、手工模型（使用環(huán)保材料）、數(shù)字建模等形式，自由表達對未來城市空間與建筑的想象。

• 主題影視沙龍：放映與工程建設、建筑設計相關的紀錄片或電影（如《超級工程》、《造物之家》），并組織觀后討論，感悟工程人文精神。

1. 活動目標：打破學科壁壘，讓參與者從人文藝術視角重新審視工程技術，理解結構不僅是力的傳遞者，也是文化的載體、時代的印記和美的創(chuàng)造。

四、 活動特色與預期成效

1. 跨界融合：強力打通“科學技術”與“人文藝術”的界限，呈現(xiàn)工科教育的溫度與廣度。
2. 知行合一：競賽強調(diào)動手實踐與理論計算結合，文化活動注重體驗與思辨，全方位提升學生綜合素養(yǎng)。
3. 氛圍營造：通過系列化、高參與度的活動，在校園內(nèi)營造熱愛科學、崇尚技藝、品味文化的濃厚氛圍。
4. 成果固化：優(yōu)秀競賽作品與文化藝術成果將通過展覽、文集、線上平臺等方式進行長期展示與傳播，形成可持續(xù)的育人資源與文化品牌。

“筑夢新時代，彰顯結構美”系列活動，不僅是一場技能的比拼、一次創(chuàng)意的迸發(fā)，更是一堂生動的專業(yè)認同課、文化自信課和美學啟蒙課。工學院期待通過這一平臺，助力學子們在夯實專業(yè)根基的涵養(yǎng)人文情懷，用智慧與激情勾勒未來藍圖，以堅實的結構與璀璨的文化，共同筑就屬于新時代的夢想華章。